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对低年级写话下水文运用的思考

     

摘要

写话是低年级语文教学的重要组成部分,在低年级写话教学中,教师常以下水文的形式来指导学生写话,在下水文的运用方面,教师应从"贴合学生生活,注重方法引领,拓展学生思维"方面进行,以提升学生写话水平。而下水文就是指教师的范文。习作教学要从低年级抓起,写话作为低年级的重点学习内容,是学生习作的基础。在平常的低年级写话教学上,学生的写话大多是以学生的模仿为基础.

著录项

  • 来源
    《语文天地(小教版)》|2018年第4期|49-50|共2页
  • 作者

    陈火霞;

  • 作者单位

    江苏省常州市金坛区涑渎中心小学 213200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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