把握“意犹未尽” 激发情感体验——以“肉食者”未必“鄙”为例

摘要

《曹刿论战》作为传统的古汉语篇目,被各种版本的中学语文教材广泛采用。历经几十载而不衰。20世纪80年代初,笔者上中学时就感悟了曹刿的风采,当时的老师在台上眉飞色舞,慷慨激昂,台下的我如醉如痴,心驰神往。也正是那时闹出的一段笑话。