着眼于素养 着手于学情——对高中语文阅读教学的一点看法

摘要

《高中语文课程标准（前言）》指出：“高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能，使全体高中学生获得应该具备的语文素养”。诚然，在教育教学实践中，应当将学生的知识储备、文化基础等情况与提升学生语文素养的目标结合起来，只有这样，才能在提高的目标下普及，在普及基础上提高。