浅析高中“名著导读”的教学策略

摘要

“名著导读”是语文教学的重要内容，因此，在语文教材中设置“名著导读”版块是必要的措施。教师开展名著导读教学可以帮助学生学习文学经典，培养阅读习惯，从而提升语文综合素质。新课程改革后，学生成为课堂学习的主体，学生地位的提升意味着传统的教学方法已经不适用于新的语文课堂。因此，教师需要寻找新的名著教学方法，避免降低课堂教学效率。