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谈敏艳;
江苏省宜兴第一中学;
高中语文教学; 语文综合能力; 细读文本; 生活阅历; 品读; 语文教师; 学生的阅读; 启发学生;
机译:包容性环境中的印刷文字与电子文本:特殊需要学生的阅读理解能力和词汇习得的比较研究
机译:通过多模态文本激发学生的阅读理解能力
机译:四年级学生的阅读能力:比较印刷品和超文本素养
机译:通过tics提升安第斯山脉地区自治大学护理学生的阅读能力
机译:利用Scribblenauts来提高三年级学生的阅读理解能力和读写能力
机译:共指解析提高了从文本中提取生物表达语言陈述的能力
机译:探究式学习在2013-2014学年smp Negeri 1 piyungan的VIIIa级学生的阅读学习中提高积极性和能力的主动性和能力的应用
机译:添加能力使用HanDles从文本中提取情感。
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
机译:基于查询/应答能力的文本消息收发方法,可在简单消息收发中提供交互式消息收发服务
机译:为了细读超文本页面的方法和系统
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