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在语文阅读教学中培养学生良好思维品质

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摘要

心理学家认为,思维品质包括思维的深刻性、灵活性、独特性、批判性和敏捷性,它们是一朵花的五个花瓣,相互联系,密不可分。如何在阅读教学中培养学生良好的思维品质呢?笔者认为至少应做到以下几点:

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来源
《语文天地：高中版》 |2008年第3期|55-58|共4页
作者
李德军;
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作者单位

广西壮族自治区宜州市第一中学 546300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
思维品质; 深刻性; 语文阅读教学; 培养学生; 祥林嫂;

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