应用文教学“八步法”──以教学启事为例

摘要

应用文教学“八步法”──以教学启事为例安徽合肥三十中学孙章埂《全日制中学语文教学大纲》（修订本）指出：初中阶段要“能写简单的记叙文、说明文。议论文和一般的应用文”。按这个大纲编写的初中语文课本，明确地编人了日记、计划、读书摘记、会议记录、新闻、电报稿...