《万紫千红的花》教学设计

摘要

本文是一篇事理说明文。主要说明了花的特征、花与昆虫的关系，以及人们爱花的原因。文章内容比较易懂，教学重点应放在指导学生领会全文的说明顺序，即按逻辑顺序安排组织材料的行文方式，同时注意揣摩准确生动的说明语言。教学方法主要采用讨论法。通过讨论，使学生在学习中相互合作，敢于质疑，不断提高思维能力。可以用一课时完成。教学主要过程设计如下：