尊重学生主体,完善阅读鉴赏流程

摘要

新课改环境下的课堂教学．重视学生活动的资源生成性。其着眼点便是让学生成为课堂活动的主体，以使作为潜在的教学资源的学生活动能够以较为积极的姿态呈现出来，成为师生共同开发的基础平台；学生需要配合教师共同创设情境，以使自己能够顺此情境或受此情境激发，充分调动