首页> 中文期刊> 《中学语文教学》 >《台阶》的结尾是败笔吗?——兼谈《台阶》的价值定位

《台阶》的结尾是败笔吗?——兼谈《台阶》的价值定位

             

摘要

读了《中学语文教学》2007年第8期上的杨先武老师《可敬而可悲的父亲——(台阶)意蕴新探》一文,非常受启发,深为杨老师的分析折服。但关于小说的结尾,我不同意杨老师的“败笔”一说。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号