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教写作:要作为过程而不是产品

         

摘要

现在大多数中学生面对作文,常感无物可写,无情可抒,体现为作文内容单薄,语言匮乏,立意肤浅.面对这种现状,教师只是强调作文重要,要求多写,办法不多,有心而无力.作文就像一个黑箱,横亘在我们面前.站在箱外,对于箱子内部是什么、为什么、怎么样,我们似乎一无所知.这节作文指导课努力想揭开“箱子”一角,帮助学生更好地进行作文构思.

著录项

  • 来源
    《中学语文教学》 |2011年第7期|29-32|共4页
  • 作者

    胡根林; 施轶;

  • 作者单位

    上海浦东教育发展研究院 200125;

    上海市洋泾东校 200135;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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