高职语文课程性质与教学模式探索

摘要

对于高职院校课程研究者和教师来说,大学语文教学是一个被长期困扰的问题。大学语文教学工作能否做好,与教学定位有很大关系。随着时代发展和教育进步,大学语文课程正在转型。对高职院校来说,只有不断探索与时俱进的教学模式并应用到实践中,才能改变传统面貌,获得全新的进步和发展。本文将针对如何推进大学语文教学模式的改革进行探讨,以期为各高职院校语文教学做出参考。