高职院校中语文教学的思考

摘要

"语文"必然带有工具性色彩,但是必须要彰显人文性的一面,而且通过人文性来带动工具性,工具性最终是为人文性服务的。所以,语文教师有必要更新语文教学观念,进而对课程教学进行优化。与此同时,语文教学考核环节也是必要的,起着重要的风向标作用,因此,对语文课程的考核要保证知识性和素质性的平衡。