高职院校英语分层教学的实践与思考——以高职院校英语班内分层教学为例

摘要

高职学生的英语水平参差不齐,我们有必要探索高职课堂教学的新模式,以适合高职学生的认知水平和心理特点,从而满足其学习需求.分层教学这种教学模式,充分体现了因材施教,个性发展的原则,能提高教学效果.目前所推行的分层教学,主要是"走班制",而对于刚试行分层教学的班级来说,班内分层更为合适.文章从分层教学的理论依据出发,结合教学实例,论述了班内分层教学的实施尽其注意事宜.