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李艳; 黄伟;
亳州学院中文与传媒系;
南京师范大学教育科学学院;
机译:初中英语阅读教学评判性思维的培养例谈
机译:今天的教学,明天的课文:探索阅读教学
机译:再论背诵课文在大学英语阅读教学中的应用(英文)
机译:对“Skandhas”佛教概念的正确解读研究
机译:EFL阅读教学中教师教学内容知识(PCK)的案例研究。
机译:智商并不密切相关应对阅读教学的meta分析解读
机译:统编教材中“老课文”之新味道—以六上《灯光》为例谈略读课文的教学策略
机译:首先阅读:各国报告改进阅读教学,但附加程序将澄清教育在确保各国正确实施方面的作用
机译:单词质量的正确选择方法和计算机可读记录介质,其中单词质量的正确选择程序被记录
机译:基于计算机的教学内容记录与基于视频的教学内容记录相结合的系统和方法
机译:教学内容生成系统,教学内容生成方法以及计算机程序
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