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张宝华;
广东省中山市教育局教研室;
创新型提问; 中学; 语文; 创新意识; 设计思路; 提问方式;
机译:通过转基因作物和入侵物种的案例说明环境损害的拟议定义[通过转基因作物和入侵物种的案例说明环境损害的拟议定义]
机译:调查外科医生的角色:提问和提问答案
机译:通过结合集体智力计划和非提问表来行使问题提问功能
机译:提问者在提问中的提问意图与主观学习效果之间的关系
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:威廉·内森·斯科恩菲尔德(William Nathan Schoenfeld1915-1996年):创新型科学家鼓舞人心的老师无情的提问者复杂的人。
机译:威廉·内森·斯科恩菲尔德(William Nathan Schoenfeld,1915-1996年):创新型科学家,鼓舞人心的老师,无情的提问者,复杂的人。
机译:联邦雇员补偿法案例:案例说明可能导致不正当付款或重叠利益的漏洞。
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
机译:提问者和顾问双方都将进行实时提问,并且他们可以按顺序进行咨询,提供在线信息作为利益的网站的信息,中介和运营系统
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