WOF技术在写作教学中的运用

摘要

WOF(Writing Observation Framework)是一种用来对写作教学进行他人评价或教师自评的结构提纲，由美国Southern Illinois大学课程与教学中心教授William A．Henk等人于2004年初提出。这一技术是美国教育界在探索有效写作教学方面做出的新尝试，体现了建构主义思想影响下所形成的新的写作教学理念，对写作教学实践有重要的意义和参考价值。