首页> 中文期刊>语文建设 >朝着中国古诗源头'漫溯'

朝着中国古诗源头'漫溯'

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 统观语文新课程建设和教材编写思路,文学教育的内容具有逐渐扩展的趋势.其中中国古代诗歌,从小学到高中大致呈现出朝着源头"漫溯"的走向.rn义务教育阶段要还应学生育读百余首各类古诗,其中以唐宋时期篇幅较短者居多.

著录项

来源
《语文建设》|2008年第5期|25-27|共3页
作者
刘占泉;
展开▼
作者单位

首都师范大学文学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 18:54:28

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 向青草更青处漫溯,在小说阅读里漫歌r——指导学生有效阅读小说 [J] . 张建霞 . 教学管理与教育研究 . 2016,第022期
2. 向青草更青处漫溯，在小说阅读里漫歌——指导学生有效阅读小说 [J] . 张建霞1 . 教学管理与教育研究 . 2016,第022期
3. 以“观察”为桨,向“习作”深处漫溯——谈小学习作素材积累探索之路 [J] . 潘文尾 . 教书育人:校长参考 . 2022,第1期
4. 整体关照:让数学结构化教学向深处漫溯 [J] . 杜厚娴 . 基础教育课程 . 2021,第014期
5. 智慧课堂,向教学更深处漫溯 [J] . 田敏 . 中国信息技术教育 . 2021,第013期
6. 漫·践·新·精·溯——未来教育家成长之路 [C] . 侯振华 . 全国基础教育未来教育家论坛（2013） . 2013
7. 让阅读教学向更深处漫溯——浅阅读背景下中学语文深度阅读教学的策略 [A] . 姜云云 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号