高考作文提高法:好作文是改出来的

摘要

备考作文不意味着盲目多写,不意味着怀揣押题心理而把能想到的,或高考有可能出现的题目让学生一一写过.“多写”可以是同一篇作文的反复修改,并把它和学生现有水平的“突破”结合起来,制订明确的训练目的和提高方向,鼓励学生要有在修改中产生精品的意识和信心.