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语文教育改革中的几种不良倾向

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李海林在《语文教育的自我放逐(上)——评当前语文教育改革中的几种倾向》一文中指出，在当前语文教育改革中出现了一些值得注意的错误解读新课标倾向：一、泛语文。主要表现为在主题活动中，语文被边缘化、模糊化；在课堂教学中语文被悬置、被空洞化；在语文教材中，语文被遮蔽、

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来源
《语文建设》 |2005年第6期|7-7|共1页
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正文语种 chi
中图分类汉语语文;新闻采访和报道;
关键词
语文教育改革; 不良倾向; 自我放逐; 主题活动; 主要表现; 课堂教学; 语文教材; 新课标; 边缘化; 模糊化; 空洞化; 解读;

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