语文课堂几种常见的“教学机智”——中学语文课堂教学拾零

摘要

语文教师不仅要提高教学理论水平，还要不断总结实际可用的教学经验，提高处理各种问题（包括偶发事件）的能力和技巧。这种处理各种问题的能力和技巧，在语文课堂教学中尤为重要，可以称之为语文课堂的“教学机智”。顾名恩义，所谓“教学机智”，是指教师在课堂教学过程中面对千变万化的教学情境，迅速、准确、灵活、恰当地做出判断、处理，以保证教学任务得以顺利完成的一种综合能力。对突如其来的教学情境，教师要临时改变教学计划、重新拟定教学设计，以推动教学过程顺利进行。