预则立 不预则废——探讨中学语文课前预习的有效策略

摘要

古人云:“凡事预则立,不预则废”.探讨语文课堂教学的有效性,是当前语文教师的共同追求.在课堂教学中,要想实现“有效”,途径是多方面的,其中,注重课前预习,同样是提高课堂有效性的策略之一.