开展文言文教学的几种方法——以《鸿门宴》的教学为例

摘要

文言文一直是高中语文教材中的重点内容。但是,在语文课上,学生学习文言文的效果往往不太理想。对此,一些语文教师在教学实践中积极地探究,目的就是找到合适的方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,让他们感受到学习的乐趣。笔者在教学实践中总结出一些方法,下面就结合实例谈一谈。一、创设教学情境,激发学生的阅读兴趣文言文讲究骈骊对仗、音律工整,包括策、骈文等多种文体。文言文中有许多的通假字、古今异义词等,这些特殊的文言现象,让学生无法快速地理解文章。这无疑为教师的教学增加了难度。