探析如何走出高中语文古诗词教学的误区

摘要

古诗词一直是高中语文学习的难点与重点,教师在平时的教学过程中,往往是花费大量的时间,学生也是如此,但是教学效果却差强人意。因此,如何让学生对高中与文中的古诗词进行有效地学习,既能满足教学目标的实现,又能使学生真正的领悟古人营造出来的意境,是教师在教学的过程中需要研究和探讨的问题。本文主要从高中语文教学中古诗词教学存在的误区以及如何走出高中语文古诗词教学的误区来进行探讨。