自主、合作、探究教学方式在新时期语文教学中的作用

摘要

新时期的课堂教学是学生在教师的指引下,以合作学习和自主学习为前提,为学生提供自由表达、探究等机会,学生通过小组、个人等多种方式解决问题的活动,将所学的知识用于解决实际问题的一种教学活动。以学生为主体,以教师为主导,以学生的合作讨论和自主学习为主要形式,以学生自己获得具体方法及其解释为目的,以培养学生的实践能力和创造性思维为最终目标。