《项链》与《灰姑娘》的互文性解读

摘要

《灰姑娘》是童年时代耳熟能详的文本,而《项链》则是中学时代的必读篇目。二者虽然一个是童话故事,一个是短篇小说,但在故事人物、故事情节、故事结局等方面却存在互文性关系。对二者进行互文性解读,可以使学生将熟悉文本与陌生文本经行纵向联系,并为《项链》的理解与诠释提供一个全新视角。