论高中生名著阅读习惯的养成——高中生名著阅读习惯调查报告及探究

摘要

如何在我们城郊结合的普通中学进行学生名著的阅读,培养学生对中国传统经典文学作品的传承,已经成为了一个日益严峻的语文教学问题,他山之石可以攻玉,我们在课题不断的深入研究中,既借鉴他人经验,也总结了一些具有我校特色的具体方法,希望与同行专家商榷。