内修功 外练招——高中语文课堂教学中的有效驾驭研究

摘要

<正>在高中语文课堂教学中,教师的驾驭能力直接影响教学目标任务达成度。有经验的教师在课堂教学中能够全面掌控学生的情绪状态,激发学生的学习兴趣,了解教学的实际效果,让整个教学工作始终处于自己的有效把握之中,达到教学活动有序开展的目标,本文主要结合教学实践进行初步分析。一、营造氛围调动学生学习兴趣高中生自尊心极强,他们在学习活动中