经管类“立体三维互动,准企业文化渗透”实验教学模式的研究

摘要

针对经管类应用人才在培养上所存在的问题,提出具有鲜明特色的“立体三维互动,准企业文化渗透”的教学模式,以此对学生进行了两个关键性能力的培养,一是综合运用专业知识的能力;二是通过纵向和横向的准企业文化的传承,培养学生适应社会、胜任工作的综合能力.为经管类实验实践教学提供示范性的教学模式.