基于专业认证理念的生物统计学课程教学问卷调查分析与研究

摘要

生物统计学是高等农业院校的核心课程,是农学和生物科学研究中非常重要的工具。生物统计课程的开设有助于培养农业院校学生的归纳推理的思维和提升科学研究的素养。为贯彻农学类相关专业的专业认证三大教学理念,提高教学效果,通过对学生的问卷调研,对生物统计教学中存在的一些问题进行分析,并提出相应的建议与改进方法。