高校资助视角下的诚信教育路径探讨

摘要

随着高校招生规模的扩大，高校贫困生数量也在增加。目前，国家对高校贫困生的资助力度日趋增大，资助工作中出现了诸多诚信缺失问题。本文从资助工作中诚信缺失表现为出发点，分析学生诚信缺失原因，进而探讨高校资助视角下的诚信教育路径。