终身教育理念下构建民航现代职业教育体系的理论与实践研究

摘要

终身教育作为一种国际教育思潮,最初形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲。1965年,在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗(Paul Lengrand)正式提出这一理念,短短数年,已经在世界各国广泛传播。随着我国教育改革的进一步深化,职业教育不再是以就业准备为目的的"终结性"教育,是终身教育体系的重要组成部分。建立现代职业教育体系,贯彻终身教育的理念,是人的自我发展和自我完善的重要标志。民航行业内的现代职业教育,具有其特殊性,究其原因,在于行业起步晚,教育体系不成熟。