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我国互联网+背景下民办高校在线课程建设实况研究

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摘要

作为师资力量有限,注重学生就业发展的民办高校来说,兴起的“互联网+”课程究竟对他们有什么样的影响,现有的互联网在线课程能否满足他们对于学业和就业的实际需求,是我们需要考察的目标.本课题从民办高校线上教育发展的现状、存在的问题及改进的措施进行研究.

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来源
《知识经济》 |2020年第14期|7396|共2页
作者
孙越; 王昊;
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作者单位

大连科技学院 116052;

大连科技学院 116052;

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正文语种 chi
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关键词
互联网+; 民办高校; 在线课程;

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