人文地理与城乡规划专业相关课程联动的实践教学体系的构建

摘要

cqvip:针对人文与城乡规划专业的规划类课程实践中存在的开课顺序、教学内容设计、实践项目选择问题进行研究,统筹安排人才培养方案中的开课顺序、课程纲要中的内容设计以及用于实践教学的项目,从而达到相关课程联动的效果。