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高中数学探究性兴趣小组研究——以静海一中为例

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摘要

兴趣是最好的老师.文章从高中数学教学的实践入手,进行探究性兴趣小组的组建和探究,提出了新型四人合作兴趣小组模式,即贴近学生生活,又紧密联系课堂教学内容,践行素质教育和应对学生升学.

著录项

来源
《知识经济》 |2010年第23期|130|共1页
作者
王环环;
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作者单位

天津师范大学,300387;

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正文语种 chi
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关键词
探究性学习; 兴趣小组; 高中数学;

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