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高校多校区扩展背景下教师资源配置问题分析——以重庆市某市属高校为例

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文章利用问卷调查数据,以重庆市多校区办学模式下的某市属高校为例,分析了该校教师资源配置中存在的一般性及个性问题,提出了优化教师资源配置的思路.

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来源
《知识经济》 |2015年第3期|179-180|共2页
作者
韩正清; 余梦琴;
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作者单位

重庆交通大学财经学院 400074;

重庆交通大学管理学院 400074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多校区教学; 教师资源; 优化配置;

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