大数据时代下关于MIS课程“混合教学”的思考与设计

摘要

管理信息系统(简称MIS)课程是一门新兴的融合了多个学科的交叉学科,其理论体系建设随着社会技术的发展一直在完善中.特别是随着大数据时代的发展,数据正在以一种庞大的信息力量影响着我们的工作、学习和生活,乃至国家经济和社会发展.对于产生和接受新生事物较快的领域——高等院校,大数据的到来对其也带来巨大的影响和冲击,作为一名高校教师,结合自己的教学课程,提出在新的时代背景下,采取新的教学方法——混合式教学法,对MIS教学进行再思考与设计.