探究中学信息技术课堂有效教学

摘要

在中学阶段信息技术是一门基础课程,是素质培养的重要载体,信息技术课堂有效教学的实现,能够激发学生学习兴 趣与动力,锻炼学生自主探究与实践操作能力,对于学生信息素养的强化至关重要。本文主要从设计课堂提问、采用恰当教学方法、 引导自主探究以及重视演示实践这四个方面入手,对中学信息技术课堂有效教学开展探究,旨在全面提升教学水平,促进信息技 术教学目标的顺利实现。