浅谈小班幼儿生活环境与生活游戏创设的教育意义

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出 :“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。” 心理学研究表明 , 环境能对人产生暗示,起到潜移默化的作用。它对于幼儿来说,具有十分重要的教育意义。