基于就业能力的中职计算机应用基础教学策略

摘要

在中职院校教学中,计算机应用基础课程作为学生必修的公共基础课程之一,要求学生能够对计算机应用基础知识进行充分了解和掌握,使学生的计算机基本操作、网络应用、办公应用、多媒体技术应用等技能运用水平提高,并且根据职业需求,使学生能够借助计算机技术对信息进行采集、处理、分析、发布,并对学生自主思考、自主探究能力加强培养,有利于学生团队协作意识增强,并养成严谨的科学态度。本文就现阶段中职计算机应用基础教学现状加强分析,并基于就业能力,对提高教学有效性的教学策略进行探讨。