基于主题意义的初中英语单元整体教学实践

摘要

英语作为一门语言知识在学习的过程中不但要牢词汇、语法等基础知识,更要从单元主题出发,从主题山来深入了解其内在含义。如此才能更好的增强学生的领悟能力、思维能力以及语言表达能力,但是目前在初中英语教学中存在着一些问题,如教学方式单一、教学目标不明确以及学生的学习兴趣不高等。因此教师可以尝试采用单元整体教学的方式,不但以多样化的方式来开展教学,并且还能带领学生深入理解单元主题意义,提升学生的综合能力。