初中班主任在班级管理中的角色定位研究

摘要

随着新教改以及素质教育的全面深入推进 , 初中阶段的班主任正在准备迎接一轮全新的管理挑战 , 也就是在进行班级教学管理改革过程中 , 需要对自己的管理角色定位进行一个重新的准确定位 , 这样才能够更好的开展教学 , 实现班级的有序管理。为此 , 本文针对新课改的大背景下 , 初中阶段班主任的主要角色定位问题进行一个大的分析和深入研究 , 希望能够为广大初中班主任提供思路和参考。