初中班主任班级管理中德育理念的渗透探索

摘要

随着新课程改革的持续深化,人们越来越注重德育对学生未来学习乃至人生发展的重要作用,因此如何在班级管理中有效渗透德育理念,成为初中班主任的重要研究课题.班主任在班集体中扮演着管理者、组织者的角色,对学生的生活及学习具有指正和引导的作用,班主任只有在班级工作中采取科学的管理措施,加强德育理念的渗透,才能切实提升班级管理水平,为学生的健康成长及综合发展保驾护航.