基于本土资源的农村幼儿体育游戏开发策略分析

摘要

幼儿园教育以游戏教学为主要方法,始终强调幼儿身心的全面发展,近年来农村幼儿的教育工作得到更多关注,且《幼儿园指导纲要》中也明确指出应当重视体育游戏的重要意义并充分发挥教师的组织、引导及陪伴作用,通过丰富游戏内涵并融入本土资源以实现游戏的优化与创新,以此来提高教育教学效果。