高中地理新旧课标要求及教材内容变化的教学启示——以《地球上的大气》为例

摘要

在新高考即将实施的大背景下,新课标随着课改已经落实,新教材也即将使用,教师就面临着教学适应和改变的问题。本文以高中地理人教版必修一《地球上的大气》 一章的教材结构、知识内容等内容为例对比分析新旧教材的不同和变化,并结合新课导入、转变教学模式等改变传统的教育教学方式,体验新教材使用给予教学的启示。