“安吉游戏”在农村幼儿园教学活动中的实施

摘要

通过对农村幼儿园教学活动的调查了解可以发现,目前我国农村很多幼儿园在游戏资源的开发水平还不够高,对于游戏的利用价值的认识还有待提高,使得农村幼儿园的教学质量相对低下。安吉游戏作为农村地区学前教育的成功模范,应当充分研究在农村幼儿园教学活动实施安吉游戏的策略。