初中道德与法治课中的情感教育渗透探析

摘要

新课程改革的不断推进,情感渗透应用到教育实践中越来越受到重视。对于目前来说,道德与法治课程本身作为开展德育教育的重要一环,其重要作用在情感渗透上更加明显。本文站在道德与法治教学的实际角度上,借助教学案例来说明如何借助情感渗透的方式,不断推动德育教学的改革实施。