核心素养背景下的小学生养成教育的具体策略

摘要

养成教育就是好习惯的培养,人的言行举止、学习做事、思考问题等养成了好习惯,就说话、做事规范得体,受到点赞,反之,令人厌恶。因此,核心素养背景下的小学生养成教育值得重视研究探讨。本文结合教学实践对小学生养成教育的方法措施进行了的思考,概括出了一些策略。