“知人论世”巧用策略研究

摘要

在师生对话过程中,衍生精彩的可以是教师的生动讲述,可以是中肯的评价,可以是方法的渗透,可以是美丽的感悟。文本之外的助读资料在其中起到了媒介作用,其中有关“知人论世”的资料 , 例如作者介绍、作品背景资料、印证资料、类比资料、补充资料、拓展性资料、激趣资料等等 , 在导入新课、感悟理解、探究性阅读、训练巩固等方面能起到不可小视的作用。如果我们能选择好时机和方法,巧妙的运用到语文教学中,一定能提高课堂效率,让精彩随时绽放。