核心素养高效课堂小学语文有效教学策略研究

摘要

小学语文课文要求教师致力于培养学生语文素养能力的形成和发展,语文素养的核心内容是教会学生识字写字、阅读、写作、口语交际的能力。语文作为生活不可缺失的一部分,与学生的生活息息相关,为让学生能更好的认识了解世界,融入校园与同学之间交好,这要求教师必须培养学生语文核心素养。学习语文并不是一朝一夕就能完成的,如何培养学生的语文素养,提高小学语文课堂的有效教学,本文通过核心素养高效课堂小学语文有效教学策略进行初步研究。